陕西促进睡眠引导软件供应商

良典中小学心理健康云平台系统按公共心理卫生三级预防规范，结合全市中小学心理健康教育实际架构设计，自上而下分为市级管理系统、区县级管理系统和学校管理系统三个部分。其中，区县级管理系统本系统设各区县分中心，联接市级管理系统和学校，包括学校心理健康教育工作布置与情况汇总分析，学生、教师心理健康信息采集、测评与分析，学生、教师心理健康档案管理和咨询、危机干预服务管理等子系统。a.学校心理健康教育工作布置与情况汇总分析系统：分中心心理健康教育工作计划、工作日志（大事记、会议纪要等）、相关活动记录，所属基层单位学校心理健康教育工作计划和执行情况汇总分析等。b.学生、教师心理健康信息采集、测评与分析系统：汇总所属学校学生、教师心理健康信息，进行总体分析；c.学生、教师心理健康档案管理系统：分中心所属学校学生、教师心理健康档案的检查、调用、整理、修改以及所需的分析等。d.咨询、危机干预服务管理系统：汇总所属学校线上线下心理咨询工作开展；对学校上报提交的高危个案进行审核查看，并上报上级市教育局管理部门。汇总学校的个别与团体咨询登记和纪录表（学生/教师/家长），危机干预纪录和其他工作纪录等。 心理健康及心理安全建设是合理应对校园安全事件的有力武器。陕西促进睡眠引导软件供应商

心理安全是指人在相对环境中所具有的免受威胁的心理状态以及追求安全感的心理机制。中小学校园心理安全则是指中小学生身处校园时免受威胁的心理状态以及追求安全感的心理机制。其中，由于中小学生处在身心发展的重要时期且自我保护能力较弱，中小学校园心理安全建设所要达到的目标就是消除恐惧感、不确定感，使学生获得安全感和掌控感，在校园生活中的比较低限度是免于恐惧，更高的要求则是充满愉悦舒畅的感觉。中小学校园心理安全建设具有重要的意义。心理安全建设有利于消除特定的校园安全隐患。师生员工在日常生活中的心理健康问题，如果不能得到妥善化解，就会使中小学校园安全就存在内部的隐患，且这种隐患更为隐蔽，有可能成为校园安全事件的导火索甚至转化为校园安全事件。例如，近年来引起社会关注的校园欺凌事件明显暴露出施暴者的心理扭曲和受害者的心理创伤，轻者引起受害学生的恐惧、消沉和忧虑，重者则导致受害学生自残甚至**，甚至可能向施暴者转化。陕西促进睡眠引导软件供应商良典社会心理服务云平台方案建设“一个平台、两大系统、五大心理关爱群体子平台”是什么？

SCL-90量表因子结构1.躯体化:主要反映主观的躯体不适感;2，强迫症状:与临床强迫症表现的症状、定义基本相同;3，人际关系敏感:主要反映人际关系障碍，如不自在感、自卑感，尤其是与他人比较时更突出;4，抑郁:指临床上明显与抑郁症状群相联系的通常概念;5，焦虑:指临床上明显与焦虑症状群相联系的症状及体验;6，敌对:主要从思维、情感以及行为来反映被试者的敌对表现;7，恐惧:与传统的恐惧状态或广场恐惧所反映的内容基本一致，也包括社交恐惧的项目;8，偏执:主要指思维方面，如投射思维、猜疑、妄想等;9，精神障碍性:主要反映精神分裂症状，如幻听、思维播散、被控制感等;10，其他:主要反映睡眠以及饮食情况。

社会心理服务云平台建设背景党的十九次**大会提出的“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”的要求，努力建设更高水平的健康中国、平安中国，促进公民身心健康，维护社会和谐稳定。国家卫生健康委、**政法委、***、教育部、公安部、民政部、司法部、财政部、国家局、中国残联等十部委，联合印发了《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，要逐步建立健全社会心理服务体系，将心理健康服务融入社会治理体系、精神文明建设，融入平安中国、健康中国建设，搭建社会心理服务平台，将心理健康服务纳入健康城市评价指标体系，作为健康细胞工程（健康社区、健康学校、健康企业、健康家庭）和基层平安建设的重要内容。《方案》重点指出，要健全心理健康科普宣传网络。通过传统媒体和新媒体***宣传“每个人是自己心理健康第一责任人”，“心身同健康”等健康意识。积极组织开展心理健康进学校、进企业、进村（社区）、进机关等活动。要建立健全心理援助服务平台，通过热线、网络、APP、公众号等建立提供公益服务的心理援助平台。将心理危机干预和心理援助纳入各类突发事件应急预案和技术预案。 良典中小学心理健康云平台系统按公共心理卫生三级预防规范的区县级有哪些应用功能？

心理健康的重要标志是和谐心理和谐心理包括和谐理念、和谐意识。具有和谐理念有利于形成和谐的自觉意识、自觉行动。和谐意识是和谐文化的基础，对于保持和谐的人际关系有积极作用。创建“和谐社会”提出了关注人的身心和谐发展，应该把主要精力集中在人身上，以人为本，让健康人更加健康。对于在校大学生来说，心理健康本身就是教育的目标之一，心理健康教育则是达到目标的具体措施与可靠保障。开设良好的心理健康教育，能促进人的心理和谐。世界心理卫生联合会也明确提出心理健康的四条标准，一就是身体、智力、情绪十分调和。这也就是说心理健康必须要求心理和谐。良典学校心理评测系统在浙江、江苏、山东等省有成功的应用案例，得到了广大师生、教育系统领导的大量好评。陕西促进睡眠引导软件供应商

良典中小学心理云平台系统提供的心理健康量表包括哪些？陕西促进睡眠引导软件供应商

中小学心理云平台系统提供的心理健康量表包括（1）MHT中小学生心理健康综合测量：小学（六年）初中（三年）九年制（小学+初中）高中（三年）中专三年中专五年完全中学（初中+高中）十二年（小学+初中+高中）（2）学生心理状况量表（PHQ）检测量表：小学（六年）初中（三年）九年制（小学+初中）高中（三年）中专三年中专五年完全中学（初中+高中）十二年（小学+初中+高中）（3）中学生心理健康量表（MSSMHS）：初中（三年）九年制（小学+初中）高中（三年）中专三年中专五年完全中学（初中+高中）十二年（小学+初中+高中）（4）SCL-90项症状清单（16岁以上）：高中（三年）中专三年中专五年完全中学（初中+高中）十二年（小学+初中+高中）（5）焦虑自评量表(SAS)：高中（三年）中专三年中专五年完全中学（初中+高中）十二年（小学+初中+高中） 陕西促进睡眠引导软件供应商

上海良典智能科技有限公司致力于机械及行业设备，是一家贸易型公司。公司业务分为智能心理装备，心理应用软件，心悦心理应用方案，心理减压驿站等，目前不断进行创新和服务改进，为客户提供良好的产品和服务。公司秉持诚信为本的经营理念，在机械及行业设备深耕多年，以技术为先导，以自主产品为重点，发挥人才优势，打造机械及行业设备良好品牌。上海良典智能科技凭借创新的产品、专业的服务、众多的成功案例积累起来的声誉和口碑，让企业发展再上新高。